Snakes and Ladders
SUDAH TERBIT
Rp 50.000
- Nismidawati, S.Pd
- CV Hakim Publishing
- 978-602-1693-73-5
- 14.8 x 21 cm
- 78 Halaman
- Tahun 2017
Tambah Ke Keranjang Beli Sekarang
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memegang peranan penting dalam membentuk karakter, sikap demokratis, rasa tanggung jawab, serta kecintaan peserta didik terhadap bangsa dan negara. Namun, pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional sering kali membuat siswa kurang termotivasi sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar.
Buku ini mengupas secara komprehensif konsep dasar pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), tujuan pembelajaran PKn di sekolah, hakikat belajar dan hasil belajar, hingga penerapan pembelajaran kooperatif model Snakes and Ladders sebagai salah satu strategi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Lebih dari sekadar kajian teoretis, buku ini menyajikan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui dua siklus pembelajaran. Setiap tahapan tindakan dipaparkan secara sistematis, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, hingga refleksi, sehingga memberikan gambaran nyata tentang bagaimana model Snakes and Ladders mampu meningkatkan keaktifan, kerja sama, motivasi, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Dengan bahasa yang mudah dipahami dan didukung data hasil penelitian, buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi guru, mahasiswa LPTK, dosen, peneliti, maupun praktisi pendidikan yang ingin menerapkan pembelajaran kooperatif secara kreatif dan menyenangkan. Buku ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dalam menghadirkan pembelajaran PKn yang lebih efektif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik demi terwujudnya generasi yang cerdas, berkarakter, dan bertanggung jawab.
Buku ini mengupas secara komprehensif konsep dasar pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), tujuan pembelajaran PKn di sekolah, hakikat belajar dan hasil belajar, hingga penerapan pembelajaran kooperatif model Snakes and Ladders sebagai salah satu strategi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Lebih dari sekadar kajian teoretis, buku ini menyajikan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui dua siklus pembelajaran. Setiap tahapan tindakan dipaparkan secara sistematis, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, hingga refleksi, sehingga memberikan gambaran nyata tentang bagaimana model Snakes and Ladders mampu meningkatkan keaktifan, kerja sama, motivasi, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Dengan bahasa yang mudah dipahami dan didukung data hasil penelitian, buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi guru, mahasiswa LPTK, dosen, peneliti, maupun praktisi pendidikan yang ingin menerapkan pembelajaran kooperatif secara kreatif dan menyenangkan. Buku ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dalam menghadirkan pembelajaran PKn yang lebih efektif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik demi terwujudnya generasi yang cerdas, berkarakter, dan bertanggung jawab.
