Transformasi Manajemen Pendidikan Agama Islam: Dari Pengelolaan Tradisional Menuju Pendidikan Transformatif
AKAN TERBIT
RP. 82.000
- Suparto, S.Pd.I., M.Pd.
- CV. Hakim Publishing
- 14.8 x 21 cm
- 164 Halaman
- 2026
Tambah Ke Keranjang Beli Sekarang
Pendidikan Agama Islam menghadapi tantangan yang terus berkembang seiring perubahan sosial, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta dinamika kebutuhan peserta didik. Kondisi tersebut menuntut pengelolaan pendidikan yang tidak hanya tertib secara administratif, tetapi juga adaptif, inovatif, profesional, dan tetap berlandaskan nilai-nilai Islam.
Buku ini membahas manajemen Pendidikan Agama Islam secara menyeluruh, mulai dari konsep dasar dan landasan filosofis-teologis, paradigma pengelolaan tradisional, perencanaan strategis, pengorganisasian sumber daya, kepemimpinan transformasional, manajemen kurikulum dan pembelajaran, hingga mutu, pendidikan karakter, digitalisasi, kearifan lokal, dan moderasi beragama. Pembahasan kemudian diarahkan pada rekonstruksi paradigma menuju manajemen PAI transformatif yang menempatkan perubahan, inovasi, pemberdayaan, dan penguatan ekosistem pendidikan sebagai bagian penting dari pengelolaan pendidikan masa depan.
Transformasi yang dimaksud dalam buku ini bukan sekadar perubahan teknologi atau sistem administrasi, melainkan perubahan cara berpikir, budaya organisasi, kepemimpinan, pembelajaran, serta orientasi pendidikan. Dengan demikian, manajemen PAI diharapkan mampu berkontribusi dalam membentuk generasi yang berilmu, berkarakter, berakhlak, adaptif, dan kokoh dalam nilai-nilai Islam.
Buku ini membahas manajemen Pendidikan Agama Islam secara menyeluruh, mulai dari konsep dasar dan landasan filosofis-teologis, paradigma pengelolaan tradisional, perencanaan strategis, pengorganisasian sumber daya, kepemimpinan transformasional, manajemen kurikulum dan pembelajaran, hingga mutu, pendidikan karakter, digitalisasi, kearifan lokal, dan moderasi beragama. Pembahasan kemudian diarahkan pada rekonstruksi paradigma menuju manajemen PAI transformatif yang menempatkan perubahan, inovasi, pemberdayaan, dan penguatan ekosistem pendidikan sebagai bagian penting dari pengelolaan pendidikan masa depan.
Transformasi yang dimaksud dalam buku ini bukan sekadar perubahan teknologi atau sistem administrasi, melainkan perubahan cara berpikir, budaya organisasi, kepemimpinan, pembelajaran, serta orientasi pendidikan. Dengan demikian, manajemen PAI diharapkan mampu berkontribusi dalam membentuk generasi yang berilmu, berkarakter, berakhlak, adaptif, dan kokoh dalam nilai-nilai Islam.
